10月17日下午，育英书院李汝桂造像揭幕仪式在育英书院103拾级空间举行。

当代世界著名泰山文化研究学者、李汝桂先生造像捐赠者、育英书院名誉院长周郢，山东省茶文化协会副会长田双双，泰安市传统文化研究会副会长王延波，我校常务副校长谢承红、校长助理丁海奎出席仪式，书院部部长白军彭，五汶书院名誉院长王冬妮，各学院、各书院及相关部门主要负责人，教师代表，育英书院学生代表参加。大学生艺术团播音主持分团学生史琳璐主持。

仪式伊始，周郢为师生们讲述了古育英书院的历史脉络。他提到，在李汝桂先生的办学生涯中，明朝时期的育英书院人才辈出，真正做到了“桃李满园”，无疑是泰山教育史上的一段辉煌篇章。今天，泰山科技学院在古育英书院原址建立齐一所现代式住宿书院——育英书院，是学校对历史的尊重、对书院学子传承优秀传统文化的期待。他表达了对育英书院未来的美好期许，希望学校能够续写明朝时期育英书院的辉煌，让育英的光华再次闪耀。

丁海奎、周郢共同为李汝桂先生造像揭幕并颁发捐赠证书。

仪式现场，白军彭向到场师生介绍了有关育英书院建设情况，分别以“传奇”“神奇”“好奇”三个方面揭示了书院建设、书院空间、书院文化。书院以高感情投入打造书院社区文化新圈层，育英以“五育专注”，护航学生全面发展。育英书院始终传递着“以学生发展为中心”的理念，期待每一位学子都能在友好的环境中自由成长，为所欲为。

在场嘉宾的共同见证下，泰科学生乐队——临冬月乐队的原创歌曲《等风来》被正式收录为育英书院院歌。育英书院执行院长林森为临冬月乐队主唱、来自东岳书院/建筑工程学院的房铂淋同学颁发歌曲录用证书。

在热烈的掌声中，史琳璐宣读了入驻育英书院的首批16个项目工坊。趣问道工坊指导老师宋晓滢、布染缝时工坊指导老师鹿瀚文、小石头工坊指导老师刘玫秀与工坊主理人共同上台拼合PBL制造局图标。

育英书院将以匠学文化为支持，依托PBL(Problem-Based Learning)课程模式进一步推动基于问题、项目的活动课程体系搭建，以项目工坊为着力点，将传统文化与现代书院制教育结合，不断耕深书院文化与教育成果。

谢承红在总结讲话中向热情帮助和支持育英书院建设的校内外相关部门、团队表示感谢。他指出，育英书院以专注力作为核心领导力培养目标，提出了“在育英，去追风”的成长愿景，生动诠释了学校书院育人的追求和梦想。育英的风，是厚重的风，来源于对500年来古育英书院及李汝桂先生精神的传承和回应，给书院育人提供了更多资源、文化、力量，也是书院文化“两创”的具体实践；育英的风，是感恩的风，感谢周郢院长及各界热心人士帮助泰山科技学院追溯文脉，引导学子心怀感恩，在书院经历最美的时光和遇见；育英的风，是理想的风，书院师生满怀教育的理想，在学校“四位一体双院制+特色模块”育人模式下，繁荣书院的工坊、活动、项目，构建师生成长共同体，构筑更美好的未来。他祝愿育英师生拾级而上，乘风奔跑！

仪式结束后，与会领导、来宾及师生代表参观了育英书院空间场域，崭新的书院迎来了首批观众。

泰山科技学院认真落实“立德树人”根本任务，坚持以学生充分全面发展为中心，从2018年底开始全面开展书院制建设实践。按全院落式全员书院制大学的高起点，建成瞻岩书院、五汶书院、九河书院、东岳书院、汶阳书院、海右书院、新言书院、育英书院、敢当书院等9个书院社区，每个书院宿舍区和功能区高度交互并按学生比例配备3-6人的专职运营团队，配套思政主题空间、项目工坊、书院客厅、书院健身房、社区厨房等3万平米的巨量学习生活空间、情感共同空间，思政辅导员、专业教师、书院导师、全生异科导师等进驻书院，无缝链接学生课内外成长，极致化关照学生的人格、性格、品格、体格等社会能力的培养。

近年来，学校依托书院制改革牵头发起全国民办高校书院制改革研讨会、泰山·高校现代书院制教育研讨会、泰山·高校“一站式”学生社区建设研讨会等一系列书院制教育研讨会，吸引400多所高校及有关机构以不同方式来校交流互动，反哺书院教育及师生成长。

相关介绍：

“李汝桂，字少崖，号还朴。明隆庆贡士，历任广德、迁安训导，献县教谕。后辞官在泰山设育英书院，教授弟子。宗法王阳明，宣讲太极中庸之学”。

500年前，在山东泰安山口镇东太平村（具体地址为现泰山科技学院），李汝桂创建育英书院，被誉为“泰山十大书院之一”，见证了无数才子的诞生（包括万历、崇祯年间礼部尚书、文渊阁大学士张志发等）。育英书院的创办人李汝桂先生，因其学识渊博和心学成就，遂有“海岱儒宗”之美誉。

据悉，李汝桂先生的造像由中国美术学院郑闯雕塑，育英书院名誉院长周郢、中国美术学院刘继东为造像题记，三方合力，共铸不朽之作。这份珍贵的赠予使得李汝桂先生的形象得以永存，并引领育英师生一同追溯时光，深入探寻传统文化，激励育英学子不断前行。